苏州市市级机关民治路幼儿园小2班

主题五：六个好宝贝

一、时间：三周（4月30日——5月18日）

二、目标：

1、能感知自我，体验自己的能力，能积极地参加各种活动。

2、知道自己有六个好宝贝，知道它们的作用及保护方法。

3、平时能主动地运用自己的宝贝感知事物，做自己能做的事。

4、能听声音辨别5个以内的食物。

5、为歌曲和律动想出替换的歌词或动作，并进行表现。

三、主要活动安排：

第一周

第二周

活动一  科学：亮眼睛

活动二  语言：调皮的小老鼠

活动三  数学：吃的和玩的

活动四  歌表演：捏拢放开（一）

活动五  五一放假

活动一  语言：小青蛙听故事

活动二  社会：小手剥剥

活动三  弹球滚画：美丽的手帕

活动四  歌表演：捏拢放开（二）

活动五  数学：合起来

第三周

活动一  健康：漱口

活动二  综合：感官总动员

活动三  打击乐：妹妹吃饭

活动四  语言：啊呜

活动五  数学：点子宝宝坐火车

备选：音乐游戏：小鸡出壳

四、环境与资源：

1、在班级活动室设置一些小区角，投放一些自制的感官操作材料或玩具，提供幼儿摆弄这些材料的机会。

主题四：“我”的故事

一、时间：三周（4月9日——4月27日）

二、目标：

1、初步产生积极的自我体验，感知自己是一个独立的、自主的、独特的个体。

2、能积极、主动地参与各类活动，乐意与他人互动。

三、主要活动安排:

第一周

第二周

活动一  社会：我有一个好听的名字

活动二  数学：谁多谁少

活动三  综合：画画我自己

活动四  歌曲：我是人

活动五  科学：可爱的小脸

活动一  数学：顽皮的小猴

活动二  美术：小鸡家的篱笆

活动三  体育游戏：蚂蚁搬家

活动四  歌曲：表情歌

活动五  诗歌：下雨了

第三周

活动一  美术：这就是我

活动二  数学：不同和相同

活动三  舞蹈：小熊跳舞

活动四  体育：小兔跳彩圈

活动五  社会：男孩女孩

备选：数学：比多少、涂颜色

四、环境与资源:

1、年幼儿童是通过自己周围的人际环境，特别是自己具有重要意义的成人，如父母、教师等对待自己的态度、方式来认识自己的。因此，有助于幼儿形成积极的自我体验的环境应该是：充分尊重幼儿（尊重幼儿的需要、权力、行为方式、意愿等等），使幼儿感觉到自己是重要的，能帮助幼儿获得成功。

今天我们背着小书包，拉着伙伴的手和老师、阿姨一起去寻找春天。虽然太阳公公没有出来，我们的心情依然很兴奋。我们高兴地坐上车，欣赏着园区一路的美好风光。

来到白塘生态植物园，我们看到了刚发出嫩芽的小树苗，红色的牡丹花，还有一些名字很特别的花——蝎子花、白皂花等；我们还走过了一座又一座不同的小桥，有木头桥，有陡桥，有五颜六色的玻璃桥......我们寻找着春天，发现春天真得很美。

今天的旅行中我们小手拉小手自己走，自己背书包，自己打开零食包装袋和朋友们分享，自己整理书包，还会把垃圾扔到塑料袋，保持干净、卫生。老师、阿姨夸我们是小小文明旅行家！

爸爸妈妈，我们长大了，让我们自己的事情自己做，像小树苗一样快快乐乐茁壮成长吧！

儿歌：小蚂蚁

小蚂蚁，真有趣！

见面碰碰小须须。

你碰我，我碰你，

报告一个好消息。

排队走，一二一，

大家去扛一粒米。

手指儿歌

1个手指头呀，1个手指头呀，

变呀变呀，变成毛毛虫呀。

2个手指头呀，2个手指头呀，

变呀变呀，变成小白兔呀，

3个手指头呀，3个手指头呀，

变呀变呀，变成小花猫呀。

4个手指头呀，4个手指头呀，

变呀变呀，变成花蝴蝶呀。

5个手指头呀，5个手指头呀，

变呀变呀，变成大老虎呀。

儿歌：王老先生有块地

王老先生有块地，咿呀咿呀哦。

他在田边养小鸡，咿呀咿呀哦，

唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。

王老先生有块地，咿呀咿呀哦。

他在田边养小鸭，咿呀咿呀哦，

嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。

王老先生有块地，咿呀咿呀哦。

他在田边养小羊，咿呀咿呀哦，

咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。

王老先生有块地，咿呀咿呀哦。

他在田边养小狗，咿呀咿呀哦，

汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。